Az iskola a második környezetgyermekeknövekedése.A pedagógusok és az oktatási építészek kötelessége, hogy kiváló növekedési környezetet teremtsenek a gyermekek számára.Az előregyártott moduláris tanterem rugalmas térelosztással és előregyártott funkciókkal rendelkezik, megvalósítva a használati funkciók diverzifikációját.A különböző tanítási igényeknek megfelelően különböző tantermeket és tanítási tereket alakítanak ki, és új multimédiás oktatási platformokat, például felfedező tanítást és kooperatív tanítást biztosítanak a tanítási tér változékonyabbá és kreatívabbá tétele érdekében.
A projekt áttekintése
Projekt neve: Zhengzhou második kísérleti általános iskola
Projekt léptéke: 42meg lapos csomagolt konténerház
Projekt kivitelező:GS-HÁZ
ProjektFunkció
1.Növelje a síkba csomagolt konténerházak magasságát;
2. Megerősítenie aalsó keret házból;
3. Magasítsa meg az ablakokat a nap növeléséhez-világítás;
4. A folyosó teljes hosszúságú törött híd alumínium ablakot fogad el;
5. Elfogadja a szürke antik négy lejtős tető.
Dizájn koncepció
1. A tér komfortérzetének növelése érdekében a teljes magassága lapos csomagolt konténerház megnövekedett;
2. Megerősíteni a alsó keret a biztonságos tanulási környezet stabilizálása és kialakítása érdekében;
3. Az iskola épületét elegendő nappali megvilágítással kell ellátni, így fokozása ablaks és örökbe fogad egész hosszában törött híd alumínium ablak folyosós házhoz's fala.
4. A környező építészeti környezettel való harmónia építészeti koncepciója a négy lejtős tető szürke imitációját alkalmazza a következetesség és az egység elérése érdekében.
Feladás időpontja: 06-12-21